飛哥英文

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飛哥見證感言
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    • 吳宗勳
    • 奧林匹亞地科競賽 世界金牌得主 建國中學 吳宗勳!!
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      對天文的熱情投入
      在奧林匹亞舞台得以伸展

       

      我從小就對天文有興趣,喜歡外出走走和觀星,對大氣部分也有興趣,它包含很多推理要素,覺得很有趣。國中受到地科老師啟蒙,就開始熱心參與相關活動,高中也有加入天文社。我高一下的時候,剛好社團學長有在培訓參加奧林匹亞地科競賽的選手,他鼓勵我一起參加,所以我就報名了奧林匹亞地科競賽。

      高一時是校內先參加考選擇題和問答題的初選,最後選出十幾名代表校隊的選手,參加下一階段全國的比賽。全國的比賽題目主要考課本內容和延伸的補充資料,選擇題不太難,關鍵還是看問答題。全國各高中生大概三、四百人在比,最後取三十個名額進入集訓,集訓最後再選出四位國手出國比賽。

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      隨著比賽的晉級
      競爭環境也更加艱困與激烈

      準備校內初賽前,天文社學長要我們讀大學用書,有含原文書,並針對自己所讀的內容教授其他人,其他人會提出問題一起討論,像是讀書會的形式,主要是增進地科方面的知識,學習的內容勢必會超出高中範圍,不然競賽的題目會很難掌握。

      後來我參加全國競賽進入那三十個名額,我們要先到師範大學參加選手訓練營,全程大概九天。來自全國的菁英每天聽教授上課和小考測驗,因為大部分人聽不懂課程內容,晚上就會有助教來讓我們問問題。中間還會有兩天的野外考察,像我高一的時候是去宜蘭,高二的時候是去大溪。最後一天會有大考,從早上到下午考一整天,然後用這個考試成績來選國手。

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      我高一時因為很不習慣營隊的行程,剛好我們那一屆也算是競爭應該是最激烈的,大家都還蠻厲害的,對那個環境也很不熟悉。因為你要連續九天住在師大會館裡面,不能回家,每天小考上課、小考上課,然後中間還有考察,就是很不習慣那樣的生活,所以高一成績不理想,名次連前一半都沒有,直到高二再次進入選訓營,才完整發揮實力,進入前四名。

      考到國手後,我在升高三的暑假進入國家代表隊研習營,跟選訓營一樣大約十天的密集培訓,課程內容更重視細項,也要做實驗。例如像是地質學,我那時在師大選訓營有上一堂是岩石礦物,那時一堂課會上一個早上,但是到國手培訓營的時候,一堂地質的課,我記得跟岩礦有關,就要上四個早上。從原本只有一個早上,變成要上四個早上,因為你要針對每個細項,要針對火成岩、變質岩、沉積岩,然後還有礦物,一個一個去學,還要做實驗,就會變成比較是完整在學一個學問。因為外國題目不像台灣偏敘事類型,包含很多推理思考邏輯的題型。

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      出國比賽成功摘金
      最可貴的是學習的歷程

      我這一屆是在法國比賽,全程比賽大概要十天。出國比賽的時候,其實我覺得不太像是去比賽,比較像是去參加一個營隊,因為到了國外除了比賽之外,還有很多的活動。比賽的考試可能只有占兩天,其他的時間會安排一些專家過來演講,會有一些帶你出去的活動,所以其實比較像是營隊。

      然後考試的題目取向都不太一樣,因為像台灣的話是很注重對理論的理解,然後還有一些相關知識的背誦,但像國外的話它比較注重整體性概念的理解,它不會刻意考你很難的,像是微積分,它不會考你微積分,但在台灣國內是有可能會考,但國外是絕對不考,它會考慮到你的年紀,就是比較多推理思考的題目,不會給你說要你死背,或是一定要學會這個理論,你才會推理這樣。

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      當時選擇參加奧林匹亞競賽,是想要選一條跟一般人不一樣的路。奧林匹亞競賽是有年齡限制的,最多就是到高二。參加的時候,我也不知道我能不能出國比賽,也不知道最後會不會成功,也許還是要考學測指考,但一路就是盡全力去做。額外一提,選訓營中名次有前一半的話,就算沒有被選為國手出國比賽,選手資格也可以用於大學的推薦入學。但如果是後一半的話,就只能靠正規的學測指考管道考大學了。

      奧林匹亞對我人生的幫助像是造就了一個高峰,畢竟我在我那個年齡層拿到世界前幾名的成績,是輝煌的成就,但實際上對往後人生的影響並不大,像我現在讀醫學系跟得一個地科金牌沒有什麼關係,但我學到如何追尋一個目標,包含準備考試、比賽、讀書方法和如何運用時間,當時我還要準備學校段考,背負很多壓力,但在這過程中,我的想法和執行能力都有所改變,這些能力會跟隨我一輩子,我認為這價值不亞於獲得金牌的成就。

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      高一下同時顧課業和競賽
      在飛哥節省不少唸英文的時間

      我高一下時加入飛哥,因為進入高中後發現英文單字量和難度和國中差距很大,透過班上同學介紹來補英文,不過當時也在準備奧林匹亞的考試,在飛哥的進度經常補課。雖然行程幾乎排滿,在飛哥補習卻幫助我節省很多唸英文的時間,參加奧林匹亞確實需要很大的決心,若沒有完善的時間規劃,就怕課業和比賽都顧不好,建中的段考很不容易,高一上經過兩、三次段考,我才逐漸了解老師的出題方向。很感謝飛哥整理的段考重點,很容易閱讀吸收。

      在飛哥我都上Ringo老師的課,除了幫助我快速接觸大量單字,也教導如何背更有效率,高一學習的精華在於背單字和大量補充,這給高二課業一塊穩定的基石,建中經常排期中考,在飛哥英文的所學才讓我有本錢應付,最後我學測英文15級分,我認為高中英文決不是只讀課本就能考高分。

       

      從生物研究到醫學系
      開拓屬於自己的出路

      獲得奧林匹亞金牌的選手可以保送台大醫學系以外的科系,但醫學系只能保送第一階段的篩選測驗,仍然要進入有分筆試和面試的第二階段,跟其他學生一起競爭。台大醫科的二階段面試含指定題和個人題,我的個人題是教授問我覺得地科和醫學有什麼相關性,我個人是回答,坦白說關聯性沒有很高,但就準備地科競賽除了學到知識,還學到很多讀書方法,以及如何追求目標的精髓性,這些經驗幫助我進入醫學系,勇於追求更高的成就,不怕挑戰。

      台大醫科的二階筆試是考生物和化學。化學考實驗操作,生物的話是考跑台,把全部考生分成兩排,前面會有十張桌子,每張桌子上會有一道題目。它會計時兩分鐘,時間一噹跑到第一關,然後你就要看題目將答案寫在答案紙上,兩分鐘一到它會再噹一聲,然後要跑到下一關,這樣要跑10關。說真的,生物跟化學的考題都十分困難,這種難度一定要提前準備。

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      我覺得大家面試成績應該都沒差多少,只要你沒有在教授面前亂講話,面試成績也不會差很多,因為決勝關鍵還是筆試,而且台大醫科筆試會占百分之四十,雖然佔分很重,因為大家面試成績差不多的前提下,筆試差一點就差很多了。

       至於問我為什麼選醫科,因為我當時除了準備地科競賽,還有做生物研究那我邊做生物研究邊考地科之後的感想是,我數學和物理的天分不夠,像資工或電機一類就不適合我,但生物研究做得很有興趣,想說地科比完後可以轉換跑道,如果要走生物相關的科系的話,我覺得醫學好像比較有應用性吧,而且可以幫助別人,出路也比較廣,然後未來的工作品質也會比較高。

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      時間規劃和持續努力
      是我成功的關鍵

      如果我學弟也想走和我一樣的路,我會告訴他參加競賽一定要有充裕的時間,還要能顧好課業,我常開玩笑說自己這條路像在賭博,第一賭能否成為國手,第二賭能否奪得金牌,第三賭能否進台大醫科。其實也不一定要讀醫科,擁有這些榮譽後的出路都很廣,選擇性高,能看到更多不一樣的風景,前提是要做好時間規劃,時間規劃真的是最重要的。

      最後,送給飛哥英文的學弟妹一句話,當你想去挑戰一件困難的事,首先不要看不起自己,你可能有無限的可能。想當初我高一上學期的時候成績很爛,數學總是不及格,最後學測也拚起來了。所以我覺得只要肯努力,沒有什麼是做不到的。祝福學弟妹學業順利,希望我的分享能帶給對奧林匹亞競賽有興趣的同學有幫助喔!

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    • 最真實優質學子家長見證
    • 眾多學子在段考拿下校排、班排第一名的佳績!感謝家長的見證!點擊放大看感言!!











    • 林浩楨
    • 師大附中榜首 林浩楨 107指考錄取台大醫科!!!
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      【小六升七進入飛哥 開啟學習英文之路】

        小學時期我很討厭英文,直到小六我連一個句子不能有兩個動詞都不知道,只知道英文有26個字母。爸爸認為再這樣下去不是辦法,所以我爸媽一起帶著我到處去試聽補習班,之後來到飛哥試聽國一的課程,我爸坐在後面聽,下課就幫我報名了。國中三年進步最明顯的是文法,從一開始學現在簡單式,我才第一次知道一個句子不能有兩個動詞,到最後國三有教完成式、較高階的過去完成式等等,我的文法基礎在國中就打完了。因為Kelly老師的關係,我變得不再仇視英文,願意開始背單字。

       

      【飛哥國中課程 學得比高中生還多】

        飛哥國中課程就有發單字本要我們背,國一國二那時飛哥英文就教我靠拉丁文字根去背單字,比如說單字是Con開頭,就去記Con是什麼意思,之後遇到相同字首就可以運用。飛哥七八年級教的比學校多出很多,所以當別人一上高中認為單字量突然變很大時,我反而覺得很多單字飛哥在國中時就有教過,並沒有被高中英文的難度嚇到,甚至覺得高一背的比國中少。我記得國中學過exotic這個單字,到高三也學得到,像這種國中學校老師都不講的單字,飛哥國中時就會慢慢一點一滴教給學生。


      【國中打好英文實力 就是高中的競爭力】

        飛哥給我的優勢是我高中不用太費心去唸英文,我只把飛哥給的單字背好和每週固定來上課,其餘時間很少在碰英文。我覺得如果國中沒有補飛哥打好基礎,那你高中三年真的要好好背單字,因為單字量真的是靠時間慢慢累積的。像我國中已經習慣飛哥的教學模式以及教材,但我高中同學則是高一第一次上飛哥的課,便被排山倒海的單字給震撼到,因為他們還不習慣一次要背兩到三頁的單字。

        飛哥高一版本班更重要的幫助是讓我英文觀念建構得更完整,而非單單只是對當時的段考成績有幫助而已。我記得那時候老師已經教超出高一範圍的單字了,但就算那時候記不住也沒關係,之後高二高三上課還會重複出現,讓學生漸漸習慣這些單字。我覺得單字代換以及易混淆是飛哥整理得很不錯的地方,老師有時候也會用詼諧的方式教大家記單字,印象深刻到現在我還記得,如果只是給我一本單字書要我直接背,我想我也記不了這麼多單字。

       

      【飛哥老師的課 豐富到讓我忘了時間】

        高一因為版本的關係無法上到飛哥老師的課,終於高二讓我如願上到飛哥老師本人的課。飛哥老師的課給我很充實的補充,以前一堂課結束,筆記量大約是一頁半的活頁紙,但上飛哥老師的課,筆記量卻是整整五頁,很少有老師能讓我上課上到沒感覺,一轉眼已經要下課了!高二我最喜歡的教材是飛哥手札,我會把手札上打星或是我喜歡的單字抄下來,整理成我自己的單字本。上飛哥老師的課,我都會另外準備一本活頁筆記本,專門抄寫老師的上課筆記,因為飛哥老師的筆記實在是太豐富了,講義根本沒有足夠的空間。

        我覺得高二是我英文進步最快的時候,因為我每個禮拜都五頁五頁背單字,以前是一天背五十個單字左右,後來一天要看一百個單字,雖然也不一定會記住,但記憶力就像是一個濾網,你看過去一定會留下東西。我後來發現我高三常遇到一個狀況是:「奇怪?我怎麼會記得這個單字?是什麼時候學過的?」結果學測結束,我在整理自己的飛哥筆記時才發現那些單字都在上面。高二這一年你只要夠努力,到高三你會感謝,那時候你死背活背的單字當時好像沒背起來,但其實到高三重點整理的時候,你會發現其實你都有記住、都有看過,才知道原來你已經會這麼多了。


      【高二是一個分段點 飛躍  墜落】

        到了高二你會很明顯地觀察到,會墮落不唸書的就會開始墮落,所以如果你肯唸書的話,那個時候也是可以讓你進步地最快的時候,因為別人在墮落,你卻在認真念書,這樣兩者間的差距就會變得越來越大。飛哥老師也講過,高二是一個分段點,你會唸就是會唸,那你以後就會很強,如果不念你就會一路死到高三,頂多指考會拼回來一點點而已

       

      【高三模考班 將實力鍛鍊成分數】

        首先最感謝「不可不知大考單字」這本單字本,因為大考重要的單字他會很容易重複出現,飛哥用統整過出現次數過後按照出題次數編列出來,搭配例句,這一本裡面都有,所以建議先背完這本。第二,模考最重要的是訓練答題速度,一開始我被飛哥的考試速度嚇到,時間一到考卷就會被收走,特別是寫作文的時候。寫閱讀也是被文章長度嚇到,那時覺得在那麼短的時間內我是絕對寫不完的,但是後來我也漸漸習慣這樣的速度,甚至還能提早寫完。英文作文我覺得下筆練習很重要,雖然我一開始只有6分,但後來有寫到16分過。

        飛哥老師說過,高二不教作文是因為我們單字量不夠,到高三你才會體認到有了一定的單字量,你還要懂得如何用這些單字去寫一篇作文,例如你要會如何代換同意思的單字,才不會讓字句顯的枯燥乏味。我作文會進步那麼快是因為我開始做不同題型相對應的固定書寫格式,比如論說文第一句開頭是什麼句子,我就會先背好,然後也會慢慢修,修到最好,例如從I dont agree.I beg to differ.越寫越熟練,一開始還會思考我這樣寫是不是對的,到最後看到題目就開始寫了。

        飛哥的作文我會寫兩次,看到自己第一次寫的作文很爛,我就會再重寫第二次,且不計時,為了把句子寫到最漂亮、把多餘的句子修掉,然後再把重寫的作文盡我所能記起來,到時候考試就能直接寫出來,我的作文就是這樣進步的。翻譯部分我也是認為要多寫,並且要照著老師的方法寫,抓句子的結構:主詞、動詞、受詞等等,但其實一切都是單字的問題,翻譯若要寫得好,單字也是關鍵,有一定的單字量,你就會寫翻譯了。我覺得如果你要考指考,level 6的單字最重要、要先背,因為那一本單字有救到我,我考試前有看那一本單字,結果我考前看的單字都出現在指考裡面。


      【高三最重要的是 維持讀書的節奏】

        學測我只唸社會科跟國文,其他科因為高一高二已經準備的差不多所以不用唸,英文則是在飛哥寫一回模考,回家再寫一次作文,只有這樣而已,學測英文就拿到15級分。雖然大學申請的系所都沒上,但剛好那時候指模成績都不錯,所以決定開始準備指考。高三下可以唸書的時間反而更多了,而留在學校的人幾乎都是指考生,所以同學間都會一起討論,班上氣氛更團結,大家一起進步。指考生活就是早上上完課之後寫模擬考卷,把學測沒唸到的範圍唸一遍,然後就是不斷的寫模擬考卷、寫歷屆試題。英文就單純只是在背level 6跟寫飛哥模考班的考試。高三下到後來最重要的其實是維持住讀書的節奏,那時候北模成績區排名一直都在第二名,所以只要好好維持住就好。

       

      【今天比昨天更進步 找到自己讀書的動力】

        我覺得到了高三,你一定要找到每一天讀書的動力,且不能將成績當做讀書的動力。因為假若把成績當做讀書的動力,你得失心一定會重,只要一考差你便很難再站起來。我的動力是看自己每天進步了什麼,譬如說我今天寫錯一個題目,我學到自己哪裡會錯,然後該如何改進會更好,我會在睡覺前想一想,我要怎麼做比昨天的我還強,這樣想會比較開心,才會有動力繼續讀下一科。你要學會不是以你的成功當你的進步,而是要以你的錯誤、你的改進當做你的動力。最後一件事是運動,準備指考時一開始我沒在運動,所以中間一度唸書唸到有些憂鬱,可能是因為潛意識壓力有點大所以造成失眠,後來每天下午去跑步,舒緩焦躁的心情,症狀就消失了。

        學弟妹加油,希望你們也能在飛哥找到學習英文的熱情,不斷充實自己的英文實力,最後你會感謝曾經埋頭苦讀的自己!

    • 許鈞
    • 建國中學榜首 許鈞 107指考錄取台大醫科!!!

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      【我的英文已經夠強了,為什麼還要補習?】

       

        我從小就學英文,國中也都可以憑自己的英文實力應付考試,會考英文也全對,升高中的那個暑假,聽說高中英文跟國中英文程度差很多,媽媽上網查各補習班口碑,發現飛哥的學生表現及評價最好,在媽媽的鼓勵之下就來飛哥試聽。說真的,剛開始來飛哥試聽時的心態是:「我的英文已經夠強了,為什麼還要補習?」但暑假逼著自己來飛哥上幾堂課之後,才漸漸發現在飛哥還可以學到的東西其實真的滿多的,每堂課還是有八成的補充是我完全沒看過的單字。補習就是要學自己不會的,而飛哥也的確能引起了我對英文學習的興趣,一轉眼,我已經在飛哥上了三年課。

       

        飛哥高一的版本班上課教材是課本,進度跟學校差不多,可是飛哥的老師就是會上比較多東西。一般老師頂多上完課文及教師手冊的內容後,抄一抄筆記就結束了,可是飛哥的老師就會補充一些有別於課文的內容,例如相關的大考重點,易混淆字、字義代換等補充。此外,平時也會提供新聞英語這類學校老師比較不會提到的課程內容,借此增加學生的實力。高一因為時間安排的關係,我是選擇上Kelly老師的假日班,我還蠻喜歡Kelly老師的,因為Kelly老師的字很漂亮,講話也很清楚、有條理,上課不會聽不懂,而且Kelly老師上課很幽默,她偶爾會補充一些她在世界各地旅遊途中對英文學習的見解,能夠有良好的語言實力,世界各地都可以走透透。

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      【拉丁文解析法,有用嗎?真的有用!】

         拉丁文解析法是飛哥英文主打的一種英文學習方法,我以前高一的時候不太相信,當老師在拆解一個單字並解說各分別代表什麼意思時,高一時的我根本不相信自己記得住這些字根的意思。但隨著每次上課,只要遇到相同字根字首時,老師便會再複習一次,直到高二高三我才赫然發現,拉丁文解析法其實是真的有用!當我開始背大考範圍的單字,只要看見飛哥英文教過的字根,你便會直接聯想到它們所代表的意思,這樣在遇到生字時才不會頓時卡住,寫閱讀測驗時也不會無法答題,所以拉丁文解析法讓我相信在飛哥補英文是真的有效。

       

      【一段的好成績建立高中三年自信心】

         在學校,高一時我比較認真上課,高一第一次段考英文98分,以英文成績而言是全年級第一名,段考總分也是班排第一。高一第一次段考我有特別認真念書、準備,那時想說建中的學生都很認真,所以當成績公佈後,我沒想到我的名次會排這麼前面,也因為第一次段考的好成績,之後我也努力一直維持前三名,所以我覺得第一次段考考好,對自信心的建立是一定會有幫助的。我算是滿認真的學生,不是會放掉功課再努力補進度的人,因為看到成績很爛自己就會看不下去。所以我建議學弟妹在校成績還是要顧好,因為學測申請要看在校成績,我有些同學在校成績沒顧好,所以有些理想系所因此而沒申請到,這樣真的滿可惜的。

       

      【高二奠定大考實力基礎,建構寫作精準度】

         飛哥高二的大考班教得有夠多,比高一就是再塞更多東西、背更多單字,而且不管是飛哥的哪本講義,老師上的永遠都是從課本主軸不斷向外延伸的內容,回家看到滿滿的筆記我總會心想:怎麼上那麼多!但我想這樣豐富的上課內容就是在無形之中培養我們的英文實力,而上完這些課程,雖然東西真的多到看不完也背不完,但只要憑自己的能力記多少就是多少,無論如何都對未來是有幫助的。在飛哥的教材中,我最喜歡字辨手冊,因為同一個單字可能有不只一種意思,或是不只一種用法,所以字辨手冊幫你統整出這些單字,而老師上課也會分析課文或句子去輔助你理解這些單字的正確用法,讓你用字更精準,這對未來高三練習寫作文來說是很重要的基礎實力

       

      【高三抓出盲點,跟著飛哥進度就對了】

         飛哥高三模考班是鍛鍊我的答題速度跟解題手感,每週上課前都會寫一回模考,我覺得這樣的練習方式滿重要的,能從中學會怎麼分配時間,還有確保自己能夠在分配的時間之內寫完考題。因為當我們自己在練模考的時候,雖然都心知要計時,可是有時候都不確實,不是真的能夠在考試規定時間內寫完,或者根本沒計時。可是在飛哥模考,時間一到,導師就會把考卷收走,所以你一定要逼自己在時間之內寫完手上那份考卷,而且要能對多少就對多少。因為高一高二奠定好了英文基礎,所以高三英文並不需要花太多時間去準備,我只有每週練模考題和讀飛哥的模考詳解本就足夠了。

       

      【想解決問題?飛哥教的答題技巧很有用!】

         高三我遇到的第一個問題是作文怎麼寫都沒有很高分,而是到大考前,我才寫得出1516分的作文,不然每次模考作文成績都差不多12~14分。也許是因為我想要每個句子都沒有破綻及可以被扣分的失誤,所以才會花較多的時間去思考要怎麼寫才好,因此在模考班的三十分鐘的有限時間內,我作文內容往往寫不了太多,我只能夠寫到第二面的一半,可是其實是要再寫多一點才會比較高分。不過因為飛哥學生都很會寫作文,閱卷老師的評分標準相對比全國標準要高,所以最後學測作文我拿了17分,英文也順利拿到15級分

         再來,我的第二個弱項是篇章結構,每次遇到這個考試題型我總是無法抓到題目的邏輯,因此往往被扣掉很多分,我也對這大題心生陰影。但在高三模考班,老師上課會一直強調做這個大題的解題技巧是什麼,所以我後來嘗試用老師的方法在寫題目,就漸漸抓到訣竅,很少在這大題失分了。在此我想跟學弟妹強調的昰,有時候老師講的解題技巧一開始可能會覺得沒什麼太大用處,但你真的照做之後,多練習你會發現其實是有幫助的,而且會發現自己在常失誤的大題反而更有信心,再也不怕寫錯失分。所以認真好好聽老師的解題方式,並回家照著老師所教的方法不斷練習,對拿高分真的很重要。

       

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      【高中三年在飛哥的感想】

         其實我身邊的朋友都會問我說:到底補飛哥有沒有幫助或是影響?我個人覺得是有滿大的差別。從高一高二開始培養實力、奠定基礎,到高三模考班扎實的訓練,飛哥讓我在面臨大考的時候,就是個做好準備的狀態去面對挑戰,跟其他認為自己英文念好了但其實準備不足的人相比,我覺得在自信心以及寫題的手感上是有很大的差別的。因為高中三年都在飛哥學習,所以最後當我在準備指考的時候,英文方面所花的時間就比較少,反而可以讓我花較多精神力氣在讀別科上。

       

      【參加醫學營確定未來生涯方向】

         上高中以前並沒有想過要去唸醫學系,上高中後便接觸到一些醫學相關的活動,不管是聽學長說或是上網自己查資料,所以可能無形之中對我有些影響。直到升高二的暑假,媽媽建議我去參加醫學營,一開始我也沒想太多,但在真正接觸及了解後,我才發現自己對這一塊領域滿有興趣的。很多人是因為想念醫學系而去參加醫學營,但我是因為參加了,反而想去念醫學系。高一那時候的我對未來還沒有明確的想法,也沒有特別的興趣,所以才會想說參加醫學營看看,最後也滿喜歡醫學營帶給我的東西。參加醫學營讓我的人生目標更明確外,也讓我高中最後的兩年為了成為醫學系的學生而更認真努力唸書。

         醫學營總共有六天,六天都住台大的宿舍。營隊活動內容主要是介紹醫學系的學生會上哪些課程,讓高中生不只是對學校系所本身有所了解,也對醫院有些概念。所以我非常建議學弟妹多利用寒暑假的時間,去參加大學各系所舉辦的營隊,除了可以對各系所的課程以及系所的未來發展有更廣泛的了解之外,你更可以從中找到自己的興趣或是未來的藍圖,並因此而激勵自己為了目標努力邁進。

       

      【瞭解自身優劣勢 躍身建中榜首】

         我是在第一次北區模考前才開始認真準備大考,第一次模考成績72級分,學測則是73級分,我都是在國文跟社會這兩科掉分。制度上,因為學測要求學生每一科都要夠強,否則很難拿到滿級分;反觀指考則是一分就是一分,你的強科可以去補弱科所失去的分數,考的如何看分數便一目了然,而不會有級分差距的概念。學測需要每科15級分,才會有總分75級分,而像我的拿手科目考多於別人15級分的分數,在學測制度上並不能補足我弱科所失去的分數,所以學測對於我這類有強弱科的學生十分不利,於是我拿到學測成績單後也沒有申請大學的想法,繼續準備迎戰指考。最後很榮幸能在指考戰場考取高分,成為國英數乙、國英數甲化生,這兩個組合的建中榜首。

    • 吳宗翰
    • 建國中學 吳宗翰 107指考錄取台大醫科! !!
    • 為何補英文?

      我國三升高一就來飛哥,因為哥哥有補過飛哥,所以我跟隨我哥的腳步,國中畢業就來這裡上課,跟哥哥一樣連續補了三年。升高一暑假我還有去試聽、去了解其他補習班,以飛哥做為備案,看看有沒有其他更喜歡的補習班,最後覺得飛哥教學方式更適合自己,還是選擇飛哥英文。

       

      高一課業如同掉落深淵,在谷底掙扎

      哥哥建議我加強國高中英文的銜接,親身體會過後我也認為國高中英文真的有很明顯的落差,尤其是單字量。但是我仍然太過掉以輕心了,我高一上學期的讀書方式就如同國中時期一般,認為只要在段考前一兩週準備便足以應付考試,但結果很明顯,我高一的學年成績排名是學校的吊車尾。我們學校很少有作業和考試,要不要用功完全取決於自身,看似自由的讀書風氣,卻也容易讓人忽略自己與其他人成績差距

       

      吳宗翰 內頁小

      如何從挫敗中重整態勢

      我在下學期時決心要提升成績,每天背一些英文單字,但是上學期時已與同學拉開太大的差距,而且自己也是容易受影響的人,常被同學影響就跟著放鬆,所以遲遲無法縮減我和同學們的差距。直到高二開始我的成績才漸有起色,或許是高一下學期開始持續每天背單字的習慣見效,名次內進步了八百多名,段考英文也終於及格了

      因為學校幾乎不會有作業,所以就更需要靠自身努力,而不是寫完老師交代的作業就好。高一下學期我開始自己排讀書進度,也因此逐漸掌握學校考試方向,讓我從中了解自己怎麼讀書才比較容易拿高分。我會在每一次段考完,就開始列出到下一次段考前我必須要讀的內容,隨後平均分攤每天要讀的進度並確實完成

      國中時,學校、父母都在盯著自己唸書,也會幫忙排好進度,只要照著進度就能把考試考好。上高中卻沒有人管你,很容易就會鬆懈,直到自己意識到成績已經與他人有落差,才會想要急起直追。國中就像是已經有人鋪好了路讓你走,到了高中則是要自己走出一條路,但也會因此發現哪種讀書方式才是最適合自己的

       

       MG 3293

      高一版本班和Ringo老師給我的幫助

      最初我在學校和飛哥成績都並不好,因此我對英文也提不起興趣。但是因為Ringo老師上課有趣,講話很有邏輯,板書工整,條列式的整理也讓人能夠一目了然,使我不至於排斥上英文課。而且老師整理的筆記也都足夠清晰、漂亮,我才能夠讀得下去。

      高一版本班對我最大的幫助是背單字,因為補充的內容都是我從未接觸過的,補充常出現的單字會讓我慢慢知道哪些字比較常用,無形中就會記住。老師教的拉丁文解析法讓我遇到生澀的單字也能輕鬆的背起來,即使沒看過也能大致判斷出他的意思。而老師也會依據同字首或同字根再去做更多其他單字的延伸,如此一來,單字量就會不斷的擴充

       

      高二發現讓自己成績進步的方法

      段考前我都讀飛哥的用字寶典、飛哥發的學校雜誌單字表和最近時事的新聞英語,把當中不會的單字標記起來,然後全部抄一遍加深印象,再加上飛哥上課的筆記,學校考試英文就能維持在八十分上下,其他科只要穩扎穩打,段考就能有靠前的名次了。

      高二重新分班我很慶幸遇到一群合得來的同學。每一個班級都會發現明顯分成愛玩的學生和會一起討論課業的學生。我會和同學討論課業,所以我很慶幸高二第一次段考有好成績,之後成績好的同學就會找我一起討論精進自身的方式,身邊的同學就不會再是一直滑手機或是睡覺的人。因為身邊的人都在讀書,而你在滑手機,久了你也會不好意思,轉而跟大家一起唸書。所以我覺得找到一群能夠一同進步的夥伴是重要的,可以互相激勵、切磋實力,使自己更有鬥志。

       

       MG 3257

      高三的複習計畫

      跟前段班的同學相比,我的實力也許還有落差,但成績的差距沒有被拉開,就知道自己的讀書方法沒問題,所以高三也就照著高二的讀書模式唸下去。

      大家都說準備學測要提早起跑,才能輕鬆應對。我也給自己超過半年的準備時間,但我發現到暑假之後就難以持續,反而越讀越累,效率也很差。所以七月時給自己放了整整一個月的長假,除了補習,其餘時間都做自己喜歡的事,讓自己完全的放鬆,之後才有心力重新開始。我認為讀書不要把自己逼得太緊。有的人會因為前面全力的衝刺,考前反而沒辦法再用心念書,因此在大考時失利。要適時讓自己休息,才能再繼續奔跑

       

      高三模考班對我的幫助

      在高三,題海戰術是一定有用的,它會使你掌握大考方向,將來就算遇到看不懂的題目也能從答題經驗中判斷出正確的答案。然後我把詳解本當單字本在背,不會的單字就畫起來加深印象,並配合例句一起背。作文方面多練習自然就能進步,一開始我也只能寫兩三行,但每次來持續練習,學測當天我卻能一路寫到最後一行,也幫助我拿到學測十五級分。

       

      吳宗翰 封面內頁大

      給學弟妹的話

      建議學弟妹進高中就開始背單字,因為範圍有七千單,一天背十個,也需要有七百天,而中間一定會因為節日或活動而荒廢的日子,所以最好提早開始。而且跑在前面你的生活圈才會比較不一樣。建中的學弟,成績一開始很爛請不要沮喪,你比他人更努力,終有一天成績會給你回報。給飛哥的學弟妹們,在補習班要認真上課,學校給你的很有限,那你要贏過其他人,必定會用到補習班傳授給你的知識

    • 張克宇
    • 建國中學 張克宇 107指考錄取台大醫科!!!
    • 克宇,你為什麼會來補飛哥呢?

        我是高三上來到飛哥的,因為第一次北模成績不太滿意,英文那時候蠻危險的,我記得英文是14級,但大概再扣一分就13級了,所以就覺得很害怕。班上很多同學在飛哥補,也很多都是高一、高二就開始補了,實力也不錯,那時我看到他們手上有一本不可不知大考單字,看一看覺得蠻不錯,就跟著他們一起來飛哥上課了

       

      你覺得飛哥這邊給了你什麼幫助?

        主要是作文吧,手寫的部分變強很多,一開始錯的很多,寫的速度也很慢,篇幅也不長。在飛哥固定每個禮拜模考都要寫,寫的時間也會壓迫你,再加上看詳解本,背一些前面的例句跟後面的範文,之後寫作時可能就會用出某些詞彙或片語,慢慢作文就可以寫到答案卷背面了。在模考班這一年中,我覺得作文的文法跟篇幅方面我進步最。Ringo老師作文講得還不錯,還有一些背句子的方法感覺蠻實用的

       

       MG 3768

      那你對學弟妹在手寫方面會有怎麼樣的建議嗎?

        我覺得要懂得訂正自己的錯誤,並且從中發現自己的問題,尤其是一錯再錯的地方,訂正過才會知道要改掉。像我以前高二也一直寫作文,但仍然不知道自己問題在哪裡,就沒什麼用。練手寫若是沒有人改,就只是原地踏步而已。

       

      除了手寫之外,還有哪個部分你也進步很多?

        我覺得是單字跟穩定度。就是剛開始單字題可能都固定錯三題以上,應該是字彙量不太夠或是易混淆字容易搞錯,後來靠著背Level6單字本還有不可不知大考單字這兩本單字本,單字答題能力就慢慢有進步,後期就差不多頂多錯一題。

       

      那你怎麼讀飛哥模考班的講義呢?

        詳解本都會讀,主要讀學生常犯錯誤,第一大題補充單字,跟前一篇作文的觀念釐清。主題式翻譯練習我有時候先看完之後就忘記寫了,但是都會看過。看完觀念釐清之後,有幾篇我比較有想法的題目我會重寫,有些句子我想要讓他長成我要的樣子,但是我寫不出來,就自己用手機上網找一些字或是句子,寫完我會請同學幫我改,或是我自己改。

       

       MG 3745

      你怎麼訂正自己的錯誤呢?

        因為常看到一些單字就是我有錯過,但是我又忘記了,我就做了一本錯誤本。當週詳解本讀完之後,我會把上週作文觀念釐清裡面一些老師說要看的,或是一些我自己覺得還不錯的句子剪下來,夾在一本英文的錯誤本裡,上課老師有講一些重要的句子我也會特別寫進去,考前差不多就看那本而已還有一張「高分作文怎麼寫」我也會畫一畫重點之後夾進我的錯誤本,那裏面都是一些比較漂亮的句子用法或是字彙,我就挑一些自己覺得比較會用到的然後背下來。這個方法可以鼓勵學弟妹採用,把自己的錯誤挑出來,不要都放在那邊成山一樣,也不知道自己什麼會什麼不會,只會浪費時間。

       

      那你覺得在飛哥有給你一個好的讀書環境嗎?

        在飛哥會有來自各校用功的同學,大家在一起考同一份模考卷,自然就會跟同學比分數,這個過程會讓我知道自己每個禮拜都是否在進步,也會讓自己比較容易確認自己的學習狀況。模考班也幫我訓練到答題速度,因為我跟我同學在快指考前,有在拚飛哥模考班的全班第一名。作文我們都會知道老師的習性,就是至少篇幅要長,所以我們就會想辦法要多寫一點,就會越寫越快。

       

       MG 3743

      你覺得你的英文為什麼會出現問題呢?

        高二應該算是我英文默默崩壞的時期,當時為了拚段考,為了拿到學校分數只會背雜誌,因為就大概知道老師的出題模式,雜誌也知道大概哪幾篇比較重要,就去看那幾篇文章,去猜他會考哪幾個重點,考試時可能根本不知道題目的意思,但是就是知道要在那邊填上哪個單字片語就會對了,全部都靠短期記憶,根基沒有扎穩,所以高三就直接垮台了英文的段考範圍跟大考不同,段考就侷限在課本雜誌而已,我大概都可以拿個八九十分,讓我沒有發現到我英文最大的問題。到了高三應付沒有範圍的大考,沒有雜誌也沒有課本,班排可能就落後到三十名以外,整個大崩盤。

       

      所以雜誌你建議學弟妹怎麼唸?

        當課外閱讀的素材就好,不要把那個當作念英文的重點,點到為止,不需要把雜誌唸到滾瓜爛熟,甚至熟知每個句子在哪裡,把文章都背起來,當作大考在考一樣,那樣是不對的,當作閱讀的材料就好,面對學測指考,還是要回歸最會考的那些重點去讀去背才行。

       

       MG 3766

      你高三的生活作息,有什麼建議給學弟妹嗎?

        嗯,我學測讀得很糟,我的經驗可以給學弟妹當作警惕。我沒有限制自己的睡眠,每天都一兩點睡,睡到10點才起來。起床之後在家念書,但在家念問題太多了,會睡著、會墮落、會摸魚,而且一定會找到可以摸魚的方法。準備指考的時候我就調整成去圖書館閉關,他一開館我就去,讀書時間就照考試日程,早上念化學物理,下午念生物英文數學,而且最好是能有同學互相監督

    • 連哲瑜
    • 成功高中文組榜首 連哲瑜 107指考錄取台大法律!!!

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      你當時國三升高一的時候,為什麼會想要補英文?

        我國中讀基隆武崙國中,考上成功高中之後,我有一個在台北讀高中的親戚,他說台北很多高中生會補英文,所以台北的學生英文實力會比較好,如果我進了成功,不補英文的話大概會跟不上。雖然進了同所高中,但國中時大家掌握的資源不一樣,家庭的資源不一樣,學校資源也不一樣,我不知道台北的國中讀起來如何,但我國中的讀書風氣和升學率高的明星國中相比,還是有一段明顯的差距,所以我知道我上了高中,要比同儕更努力才行。

       

      因為什麼原因而選擇飛哥呢?

        我當時是看飛哥英文在網路上的評價,和聽學長姊他們推薦,所以想說來飛哥試聽看看。試聽後覺得飛哥給的單字很多,還有一些比較特殊的記憶方法,像拉丁文解析法,而且講義很清楚,方便我在課後複習。我當時抱持著能學到越多越好的心態,所以試聽完之後直接報名飛哥。

       

       MG 4967

      每日從基隆通勤上學 不曾想過要放棄補飛哥

        雖然我家住基隆,但我依舊每天通勤上學,早上坐客運走高速公路大概半個小時就到成功高中,晚上客運走不同路線所以大概一個小時到家,如果遇上塞車會更久,需要一個半小時才能到家。我高一是上飛哥的假日班,高二則選擇上平日班,所以那陣子很崩潰,因為回到家都12點了,但我不曾想過就此放棄。因為英文是需要累積的科目,都已經開始在飛哥學習了,就不應該為了距離問題半途而廢。

       

      高一飛哥版本班累積實力 維持在校好成績

        高一版本班幫助我逐漸累積自己的英文實力並維持住在校的好成績。我高一準備段考的時候,基本上是把心力放在其他科,英文就是考前再複習一下筆記和上課講義,就可以考個890分,也不用擔心其他科會考不好,也不需要臨時抱佛腳,因為飛哥的老師平常就上的很詳細、很清楚。學校段考只會超出範圍一點,所以上飛哥班的時候也有想過飛哥為什麼要教那麼多,但這個問題到高三我有得到解答,因為在高三如果沒有高一高二平時的累積,你會為了補平時英文的漏洞而讀得很辛苦。老實說我認為平時段考是考不出實力的,如果高一高二有人以為段考考好就夠了,那他高三準備大考英文可能就會很辛苦,因為大考英文幾乎可以說是沒有範圍,而飛哥從高一就會幫我好好的補足課本所缺乏但大考卻會考的內容。

       

       MG 4977 2

      實力需要時間累積 高一設立未來三年目標

        成功高中老師是不太會管,所以唸書必須靠自律。高一的時候,大家可能覺得剛上高中,從苦讀的生活中解放,所以當時班上氣氛不太能讀書,我就會去圖書館自習。高一的時候你可能會覺得現在離高三還很遠,所以上課也許沒有那麼認真,可是我覺得實力是靠時間累積下來的,從高一開始就應該要認真一點。雖然高一可以玩,但也不能太放縱自己,你要設立一個高中的目標,對自己的高中生涯要有所規劃,而不能渾渾噩噩的就這樣過完三年。

       

      高二大考班高效學習 節省時間增強弱科

        飛哥高二大考班比高一版本班教的又更多了,讓我從高一的基礎上不斷累積實力,我覺得這樣大量的累積是絕對有必要的。高二對我幫助最大的應該是五句式連貫式翻譯,這本講義是主題式的去做衍生,所以在高三寫作文上很有幫助。高中英文如果要自己念,那就要付出很大的心力去網路上找資源,然後再自己花時間整理單字片語,可是像飛哥這邊就是會幫我們整理好一系列字辨、易混淆等等,讓我更有效率的學習,不只在英文上有幫助,更是節省時間好讓我去增強弱科

       

      高三飛哥模考班對你的幫助

        高三模考班會針對大考加強,雖然考題都稍微難一些,可是我覺得對實力的進步是蠻有幫助的。單字方面我會把模考考完不熟的、錯的整理起來以後複習。寫作方面我很常看飛哥詳解本的學生常犯錯誤,因為偶爾會在上面發現自己也曾犯一樣的錯,或有時候在詳解本後面老師寫的範文中看到一些好的句子,從中找一些不錯的佳句記下來,這樣用在自己的作文裡就不怕作文看起來太單調,而且你在寫作文的時候也會比較流暢一點,不用一直想要怎麼寫會更好。

       

       MG 4938

      飛哥英文強者多 激勵自己超越他們

        我覺得來飛哥你會發現這裡英文強者真的很多,這樣的環境讓我不會滿足於現狀,反而是激勵自己要繼續不斷地往上爬,試著和他們並駕齊驅,或甚至超越他們,雖然目前為止沒有達到過那個境界,但至少過程中我不曾放棄追逐在我前面的人,這也造就現在的我考上台大法律。

       

      三下專心準備指考 切記莫忘初衷

        我學測考完當下就確定自己要考指考,所以不會有要準備備審資料的問題干擾我。那時班上有人已經上大學了,所以班內氣氛變得很浮躁,要找一個適合你讀書的環境。高三下要撐過這段時間真的蠻累的,但就是要堅持住,不要忘記當初設立的目標和夢想。我高中一開始便以進台大為高中三年的目標,雖然中間有受挫,讓我曾經有想過放棄這個夢想,但高三重新整理思緒後,還是決定要放手一搏努力完成我的初衷,朝台大邁進。

    • 闕嘉萱
    • 東山高中 闕嘉萱 107指考錄取台大法律!!!
    • 學校超前學習,英文還需要補習嗎?

        小六升七的時候,考進東山高中國中部。因為小學都是上兒童美語補習班,爸媽思考後擔心國中文法單字方面對當時的我來說稍有難度,怕我上國中後會跟不上,所以就帶我找補習班。東山高中從國中部就開始超前半學期的進度上課,對我來說,國中三年因為飛哥英文的幫助,我都不怎麼準備學校的英文段考,成績也都不錯。因為直升班不用考會考的關係,學校九年級下學期就開始上高一課程,所以我跟表弟周哲宇那時直接上飛哥高一版本班高二便上完飛哥高三模考班,高三整年沒補習,全心全力衝刺大考。我高中跟我表弟都在同個班級,段考成績我們幾乎都在班排前五,但我的英文成績比我表弟好一些 ()

       MG 4264

        我覺得學校進度超前滿好的,進度提前上完,這樣高三整年都可以依照自己的節奏去專心衝刺,這點其實蠻重要的。有些人可能認為學校進度超前,也許學生就不需要去外面補習了,但其實英文這塊就算學校進度超前也沒什麼太大的幫助,因為英文本來就沒有進度可言,學校英文課本的內容提前上完,你還是需要很多其他資源去補足大考有考但課本卻沒有的內容

       

      與強者一同上課 磨練自己變更強

        東山高中英文是用遠東乙的版本,是個不多學校採用的版本,所以九年級時有個總導師建議我們去上三民乙版的課,因為建中及北一的學生都上那個版本班,班上競爭意識也比較強。比如說高一小考成績滿分是120,但班上很多人都考到一百一十幾,我都會想說這麼多東西怎麼可能讀得完。所以我把來飛哥上課當作是種磨練,班上強者多讓我莫名其妙就想開始讀書。當時決定上非學校版本的班是考慮到無論是學校考試或是大考,都不會有人在複習課本,因為課本的內容很少,大考也不會管你是讀哪個版本,無論讀哪個學校,大家寫得都是同份考卷

       

       MG 4192

      高中時期飛哥給你的幫助

        飛哥有發不可不知大考單字,拿到之後就是上課完背這些單字,其實這樣程度就可以增加很多了。來飛哥模考班主要就是練模擬考、作文、上課跟訂正,有時候上課有些以前學過的解題技巧,老師都還會再提到。飛哥這邊的模考題目真的難蠻多的,也因此讓我們遇到較難的題目不會害怕,好比說學測裡面也許有一兩題可能很多學生比較會寫錯,但我們寫起來就會比較得心應手。

        高中來飛哥對我的幫助是逼自己念英文,每次上完課抄完筆記回家都會念,因為學校教得東西有限,你也很難靠自己去找更多的資源去讀。唯獨高二那時候壓力比較大,因為學校課業比較重,飛哥這邊上的又是模考班,不過習慣以後就還好,現在回過頭看好像也就那樣。

       

       MG 4188

      將「想改變」的心付諸行動 立志進台大法律

        高一那年寒假,我參加了台大舉辦的法律營隊,確立了我走向法律系的目標。學長姐深刻的表演丶活動規劃和講課,讓我嚮往在如此的環境學習,並深信開放丶多元的環境能帶來同學彼此間的進步。另外,我們進行了小組辯論,雙方熱烈提出其個別的主張,在此過程中,我不斷反覆思考兩方立場的優缺與立論基礎,儘管議題最終常難有定論,這樣的思辨,仍令我深深著迷,也同時感受到自身的進步,不再自我設限於原來的立場。營隊期間,徐自強到場分享其遭受到司法迫害的歷程,我因此有所感觸,更讓我明白法律制定和司法改革的重要,也成為了我邁向法律系的動力。

      學測考完我有申請台大法律三個組,但都沒上,縱使我學測總級分72級分。所以考完學測第一天我就去買準備指考的書了當初老師及一些同學都勸我去申請政大法律,但我偏偏就只想上台大法律,應該說是因為自尊心的關係不能高一立志要考台大法律,最後因為成績不到就去讀政大法律,我覺得這樣會對不起高一滿懷抱負的自己。此外,我覺得學校環境一定會有差,我高一有參加過台大法律的營隊,那邊的人多才多藝又敢表現自己,而且有很多想法,我那時就覺得如果大學身邊都是這樣的同學,一定可以督促自己成長,而且光是看台大經費那麼多就知道學校資源一定很多,所以才會下定決心一定要上台大。

       

       MG 4202

      念指考有什麼訣竅?

        我覺得心情很重要,像是有時候念書時不小心早上耍廢了,下午念書就會有罪惡感,這種心情就會影響到後面念書,我覺得要原諒自己,這樣第二天才會給自己有個新的開始,不然罪惡感會讓自己讀的時候很難受,像我之前有一次沉迷電影,過後發現已經過了七天,就會想說怎麼辦已經輸人家七天了,這時候真的還不如原諒自己給自己一個新的開始,反而可以好好念書。

       

      給私校學弟妹的話

        我覺得就是要知道自己未來要做什麼,要知道自己做的事情是不是有意義,像我可能很早就知道要讀一類,可是三類的課很多選修也要讀,但我知道自己不用讀到那麼透徹。不要像無頭蒼蠅那樣讀書,就算讀再多,後面也會迷失,因為沒有一個明確的目標。如果知道自己要的是什麼,就算有時候會落掉一些進度,後面一定有辦法追回來。如果沒有目標,一旦放掉,你也不會去想放掉的後果會怎樣,只會一直繼續這樣下去。像是我們高三問大家想要讀什麼科系,很多人回答不知道、隨便都可以,我都不知道他們怎麼讀到現在的。總而言之,你要有一個信念支撐你讀到最後

    • 顏良毅
    • 松山高中榜首 顏良毅 107指考錄取陽明醫科!!!
    • 你為什麼國中升高中的時候會想要來飛哥補英文?
          高中大部分的人都有補英文,而家裡附近的小補習班感覺都沒有品質上的保證,而且飛哥的人很多,會給我一種大家都在努力,自己也不能鬆懈的感覺。姊姊也在飛哥補習,對飛哥的評價也很好,所以即使家裡到飛哥坐捷運還需要轉車,我仍然選擇了飛哥,最後三年下來我也很滿意我的選擇。

       

      高中時期飛哥給你什麼幫助?

              飛哥這邊教的拉丁文解析法對我背單字很有幫助,因為知道一個字根的意思後就能背起很多單字,也比較不會忘記,而上課補充大量的單字加上老師上課不斷的複習,也使許多難背的單字在日積月累下都漸漸地記住了

              另外幫助我最多的就是作文了,記得我第一次寫英文作文時,只寫了三行就寫不下去了,那時候我想不到能寫的素材,好不容易想到的也會因為不知道怎麼把中文句子成功的翻譯成英文句子而卡關。飛哥英文有本歸納用字聯想寶典,我將裡面很多的代換單字、佳句都抄在筆記上,配合不斷的練習,最後在指考的時候我的英文作文很順利的就寫到最後一行,內容也不再是空泛的單字跟有問題的句子

      因為飛哥課內外補充非常多,學校的段考難度並不足以顯現出你的優勢,但是等到高三就會發現自己的閱讀的速度會比別人快很多。畢竟閱讀測驗常出現課外單字,在飛哥長期累積下來的單字量就派上用場了,遇到生字的時候也許不是那麼清楚確定他的意思,但有一種我已經看過這單字很多遍的感覺,就會很順的讀下去而且大概知道那個句子的意思。因此我在指考的閱讀測驗都沒有錯,而且差不多15分鐘就寫完了,所以我覺得飛哥英文在閱讀測驗這個大家最怕的關卡上有很大的幫助。英文算是我所有科目裡面進步最顯著的,我考高中的時候,英文是我考最差的,只差一題就要掉到B去,但是我高三可以在學測拿下15級滿分和指考92.75分,我相信三年的努力是有效果的。

       

       MG 4472

      有什麼自己的讀書方式可以分享呢?

      準備大考不一定只侷限在複習,持續找出不熟或犯錯的地方也是其中之一。我從高一開始,每次段考後都會做錯誤筆記,將考試犯的錯以及我認為自己還不熟悉的範圍記下,一直累積到高三。然後在我升高三的暑假,我就將那本筆記認真的看一遍,將一些重要或是還不熟悉的地方濃縮,變成大概只剩兩三張活頁紙。我覺得這就是趁早開始準備大考的好處,會感覺好像前兩年唸完後,不會的東西就只剩幾張活頁紙而已,讓自己之後複習不是感覺從零開始,而是已經有了一些心得。

      再來,我覺得念書就是要培養花時間的習慣,不管讀書的時候認不認真,就是要坐在書桌前把課本打開,靜下心去讀,慢慢就會習慣這個時間就是要面對課本,會變得越來越容易進入狀態認真讀書。最後,現在學測、指考採計的科目都有提早列出來,盡早認清自己的目標,知道自己要讀的科目,不要讓其他科目壓縮到你複習主科的時間也是很重要的,不要因小失大

       

      你覺得自己念與來飛哥補習的差異是?

      我覺得就是如果自己在學校念,會有一種把學校段考念完,然後段考又考得不錯,就覺得自己好像英文這方面沒問題的感覺。但是到了高三,沒有補習的人會開始發現,寫學測考古題或是模考題的時候,分數會開始跟別人有落差,因為太多課外的單字沒提前學過的話,當下就會寫很慢,如果寫不完的話分數自然就不會很高,高三也會救得比較辛苦。

       

      給想考醫學系的學弟妹什麼建議?

      因為高中平時就有在努力,基本上也都維持在班上第一,讓我覺得付出比別人多的話,是能收到回報的,所以如果你付出的比別人少的話,就沒有資格要求跟別人達到一樣的成就或是比他更好,我也相信付出更多時間與努力的人,會更有機會得到較好的成就。

      如果要考醫學系或是比較頂尖的科系的話,就不要想說自己可以當一匹黑馬,醫學系的分數算是所有科系裡蠻高的,所以要從很早的時候就開始奠定自己那些物理、化學、生物之類的基礎,我印象最深的是,那些從高二開始念物理化學的人跟高三下才開始念的人會有很大的差距,從北模就看得出來。就是如果從高二就開始每次段考都認真考,不是隨便考的,在高三下要看指考的時候,就會發現不用什麼複習,因為物理化學就算忘記,只要再看過一遍也會記的很快。可是如果你是高三下才第一次接觸物理化學的話,其實就是沒什麼希望。

      顏良毅 內頁小

       

      除了讀書之外,有什麼建議給學弟妹嗎?

      我認為高中時期已經很難再有一個人去影響你,但是高中卻比國中更為自由,可以自己去選擇社團或者其他活動,因此此時自律是非常重要的。像我在升高二的暑假也猶豫是否要退出社團,開始專心準備課業,因為我曾經跟朋友們說過自己會去考社團幹部,但是最後我仍毅然選擇退出,因為我覺得自己有個理想要實現時,總得要放棄些什麼。

              另外則是保持謙遜,即使我的成績在校排是名列前茅,我也並不因此而自滿,我知道人外有人,天外有天,即使我在松山成績不錯,真的去跟其他學校比可能還是有落差,所以自己還是要繼續努力。祝福學弟妹百尺竿頭,更進一步,在飛哥創造你高中英文的最大值!

    • 周子庭
    • 建國中學 周子庭 107指考錄取台大電機!!!
    • 從小厭惡英文 家教無法有實質幫助

        雖然我的會考成績讓我上了建中,但我並沒有因此認為高中英文我自己能念得起來。英文一直都是我最不拿手的科目,小時候我因為學英文而吃過苦頭,導致我從小就很厭惡英文而且一直都學不好。我國中英文是請家教,不過家教比較隨興,他會準備一些讀本增加我們的閱讀能力,但實際上無法有系統地教我們。

       

      高一補飛哥 點燃對英文的興趣

        飛哥英文讓我至少開始喜歡英文,其實對一般人來說,除非你真的找到自己很突出的興趣,不然通常喜歡一件事情就是因為你從中獲得成就感。我的英文因為飛哥老師的教導而慢慢進步後,我便不再討厭英文了,反而喜歡上英文。我真的很感謝飛哥老師,上課時你會感受到飛哥老師很用心在教書,例如學生遲到的話,飛哥老師會生氣,但不是生氣沒有人來捧他的場,是他覺得這些人沒有想要好好讀書,而覺得很可惜。每個學期結束,飛哥老師都會在台上鞠躬,然後台下的同學都會大力地鼓掌,那個時候真的會很感動很感動,因為飛哥老師他是真的有把自己的事情完美的告一段落,我們也感受到老師的教學認真而回饋給老師掌聲,那種感覺真的很好。

       

      調整心態面對成績 玩社團同時兼顧課業

        建議學弟高一盡量多去參加活動,但要記得三年後你還是要面對大考,所以安排時間參加活動之餘,不要放棄應該要讀的書,至少要有點底子好讓高三時可以複習,倘若你高一高二真的是一片空白,你不要想在高三一年內拼起來,因為那是不可能的。我常跟我社團的學弟說,高一高二若想玩社團沒讀英文,到高三還希望英文有救的話,高一的時候一定要來飛哥,因為就算你沒時間複習飛哥的東西,老師平常上課也會一直重複重要的觀念及單字,久而久之它就會成為你淺意識裡的東西。

       

      自己念?跟學校進度? 英文需要大量系統性整理 

        我覺得英文真的不能自己念,像我們現在升大學了,可以自己找時間看雜誌或是看影集,幫自己增強英文實力,可是對國高中生而言還是太難做到了,一般還是需要有人幫你整理英文各方面的重點,你才能有個良好的管道去做更深入的學習。建中也有學生只有看英文小說,英文因此很強,但這種人實在是少數。

       

      飛哥在高三時給你的幫助

        在飛哥我常常可以練到作文,光是多練習就對作文有一定的幫助。高三時Ringo老師都會補充一些比較難的單字,不需要全部背起來,只需要用幾個就會讓文章看起來很厲害。我和我妹都會背老師寫的範文的句子,我會把漂亮的句型記下來,再用些簡單的單字做抽換,作文就會看起來跟其他人不一樣。高三我每天晚上都會找時間讀飛哥的講義,看第一遍時畫過重點,複習第二次就只要看重點,最後考前衝刺時應該看第三次了,英文也因此進步蠻多的。

       

      如何找尋自己未來大學目標

        在準備學測的時候,我就開始分析自己到底適合哪個科系,或是對哪個領域有興趣,從自己喜歡什麼科目下手,像我喜歡二類的課,尤其是物理,那如果選擇二類科系往往最後都會選擇去資工,可是資工課程很多時候都在學演算法、算數學,很少著墨在其他領域上,因為光是寫程式就是一項很沉重的課業,而我沒有打算讓我的大學四年這樣發展,其他科系只有電機是我認為我未來會有興趣學習的一塊,雖然高三物理有開始學到基礎的電路學,可是至少我知道這個領域還蠻有趣的。

       

      學測申請落榜 千萬別放棄指考翻身機會

        五月中才知道我個人申請全部沒上,其實那天我心情整個是崩潰的,但也只能擦乾眼淚趕緊開始準備指考。告訴自己不要喪氣,不要因此而被打垮,很多人因為沒辦法接受這樣的結果,而不想再繼續奮戰指考,等指考放榜則隨便選個大學就讀。但我一想到有的同學程度跟我差不多,他卻可以考上我的理想科系,我便不想讓自己淪落去比他差的學校,我不想被一次的失敗打敗,因為我知道我還有最後一次的機會可以翻身

       

      與手足從小競爭 兩人一起考上台大第一志願 

        我和妹妹從小就會互相比較,她這次如果贏我的話,我下次就要贏回來。準備大考時我們會互相比成績,那時候準備學測時,在飛哥模考的英文成績我都是比我妹高,後來我在準備二階申請而無心讀英文,我妹就很開心她開始贏過我了。但我們也有互相合作的時候,像是飛哥詳解本後面的作文範文,我們會討論哪些句子很厲害,然後一起背起來。我妹高三一開始就準備指考,所以後來我學測申請都落榜後,我媽還對我妹說:「你哥現在回來陪你考試耶,你要謝謝他」,所以我們也算是彼此最堅毅的指考戰友

        

      參加講演社磨練說話技巧、鍛鍊獨立思考

        建中的講演社就是辯論社,我覺得我參加講演社的好處在於,它幫助我口條及心態都能有所成長,而且在參加辯論比賽的過程中,我才真正深入理解一些議題,而非單方面的接收外界的資訊後,未經思考便直接下結論,所以講演社讓我學習對事情的思辨、判斷而不是僅憑直覺作決定。雖然也許口才無法跟管院的學生相比,但在二類裡就已經跟別人不一樣了,至少在解釋或報告上,可以有自信、有條理的講出自己想表達的事物,歡迎學弟來加入講演社喔!